Equipo

Equipo de Psicólogos especializados en TDAH

Somos un equipo procedente de la Psicología con amplia experiencia en el campo educativo. Por ello, siempre nos orientamos a la búsqueda de resultados académicos (necesarios para el desarrollo futuro) pero ahondando en las dificultades que surgen durante este proceso formativo.

Nuestros profesionales destacan por su alto conocimiento de las diversas herramientas y estrategias a trabajar, por su manejo de situaciones conflictivas, su capacidad didáctica y su compromiso y dedicación en el método.

ÁNGEL TERRÓN

Psicólogo. Director del centro. Codirector de proyectos. Responsable del área de problemas de conducta en adolescentes.

Licenciado en Psicología. Posee más de siete años de experiencia en el área educativa y se ha especializado en el estudio e implantación de diversas técnicas de aprendizaje para niños con TDAH. Experto en abordar problemas de conducta y habilidades sociales

ALBERTO JIMÉNEZ

Psicólogo. Director adjunto del centro. Codirector de proyectos. Responsable del área de alteraciones emocionales.

Licenciado en Psicología y experto en Ansiedad y Estrés. Posee gran experiencia en el área educativa y una especialización en el manejo de situaciones emocionales conflictivas así como en habilidades sociales.

ANA ISABEL DEL OLMO

Psicóloga. Responsable del área de coordinación del equipo.

Licenciada en Psicología. Máster en Terapia Cognitivo Conductual. Formación complementaria en Intervención Familiar. Posee experiencia en terapia individual y familiar e intervención con niños con problemas de conducta y TDAH.

LUCÍA ANGUIANO

Psicóloga. Responsable del área de coordinación del equipo.

Graduada en psicología. Máster en psicología general sanitaria. Máster en neuropsicologia infanto-juvenil. Amplia experiencia en población infatil y juvenil con dificultades de aprendizaje, propiamente TDAH, así como los problemas socioemocionales y conductuales que se derivan de ellos.

JESSICA SANZ

Psicóloga. Responsable de proyectos y coordinación

Graduada en psicología. Habilitada como psicóloga general sanitaria. Especialista en orientación psicológica e intervención en crisis. Posee amplia experiencia en población infanto juvenil tanto en dificultades de aprendizaje como en problemas de conducta y autoestima, así como en prevención y tratamiento de consumo de sustancias.

PATRICIA FRANCISCO

Neuropsicóloga. Responsable del área de evaluación neuropsicológica.

Licenciada en Psicología y especializada en Neuropsicología Infantil y del desarrollo. Especialista en TDAH con amplia experiencia tanto en la realización de evaluaciones neuropsicológicas como en tratamiento psicoeducativo y neuropsicológico.

AIDA DEL ÁLAMO

Psicóloga y evaluadora

Graduada en psicología. Máster en psicología general sanitaria. Experiencia en evaluaciones neuropsicológicas. Amplio bagaje en intervención psicológica y psicoeducativa en población infanto-juvenil y sus familias, tanto a nivel académico, como emocional y conductual. Elaboración y puesta en marcha de programas y formaciones grupales sobre identificación y regulación emocional.

MAR PEREDA

Psicóloga. Responsable del grupo de teatro.

Graduada en Psicología. Habilitada como Psicóloga General Sanitaria. Máster de formación en Paidopsiquiatría y Psicología de la Infancia y la Adolescencia. Experiencia contrastada en evaluación e intervención con niños y adolescentes, menores con necesidades educativas especiales, y población en riesgo de exclusión social.

MARINA MUÑOZ

Psicóloga

Graduada en Psicología. Experta en Psicopatología Clínica Infanto-Juvenil. Máster en Intervención psicológica y de la Salud Mental. Realizando Máster en Psicología General Sanitaria. Amplia experiencia en el trabajo con población infanto-juvenil y sus familias, tanto con problemas de conducta, como académicos y de índole emocional.

SANDRA ESCANCIANO

Psicóloga

Graduada en Psicología. Master en Psicología General Sanitaria. En formación en Terapía de Pareja. Amplia experiencia clínica en el ámbito infanto-juvenil y de adultos mediante un enfoque cognitivo conductual. Experiencia en docencia y formación dentro del ámbito educativo con población juvenil en una escuela de segunda oportunidad. Activa en diversos voluntariados en diversas organizaciones (Asociación Española contra el Cáncer, Caritas o la Asociación Norte Joven).

IRENE MORENO

Psicóloga

Licenciada en Psicología. Máster en Psicología de la Salud. Postgrado en mediación familiar. Posee amplia experiencia en la evaluación y tratamiento de niños y adolescentes, así como en la intervención con menores en riesgo de exclusión social.

PAULA OCHOTORENA

Psicóloga

Graduada en Psicología. Postgrados en Conductas violentas en la infancia y la juventud y Guía para educar en la no violencia. Formación complementaria en dinámicas de grupo, gestión de personas y nutrición. Preparación clínica habilitada. Experiencia como psicóloga educativa en población infantil-juvenil, educadora con menores e intervención en psicomotricidad.

SARA OLANO

Psicóloga

Licenciada en Psicología. Especialidad en Psicología clínica y educativa. Experta en psicoterapia con niños y adolescentes.
Dilatada experiencia en el abordaje de las dificultades educativas, emocionales y conductuales propias del TDAH en la infancia, adolescencia y en la etapa adulta.
Formación y experiencia en evaluación psicopedagógica, así como en intervención familiar.

ANA INFANTE

Psicóloga

Graduada en Psicología. Habilitada como Psicóloga General Sanitaria. Máster de formación en Terapias de Tercera Generación. Experiencia demostrada en población adulta e infantojuvenil a nivel psicoterapéutico y clínico, realizando evaluaciones y tratamientos psicológicos. Amplia experiencia en el sector educativo en población infantil y juvenil, así como en el ámbito académico.

LUCÍA GARCÍA

Psicóloga

Graduada en Psicología. Formación en Máster en Psicología General Sanitaria. Formación complementaria en Intervención con Víctimas de Violencia de Género, Terapia de Pareja y Experto en Duelo. Experiencia en el sector educativo con población infanto-juvenil y adulta. Experiencia con menores y adultos con necesidades educativas especiales.

MAIALEN CORREA

Psicóloga

Grado en psicología y educación social. Máster en inteligencia emocional e intervención en emociones y salud. Experiencia con población infanto juvenil en riesgo de exclusión social con problemas emocionales, familiares, educativas y de conducta. Experiencia impartiendo talleres tanto de regulación emocional en colegios e institutos, como gestion de ansiedad y estrés con padres.

NURIA LÓPEZ-CARVAJAL

Psicóloga

Graduada en Psicología. Formación en Máster en Psicología General Sanitaria. Experiencia en intervención con personas con trastorno por consumo de sustancia y trastorno de personalidad. Formación complementaria en intervención psicológica con perspectiva de género. Trabajo con población infanto-juvenil con dificultades de aprendizaje y a nivel emocional.

MARINA GÓMEZ

Psicóloga

Graduada en Psicología. Especializada en Psicología Educativa. Finalizando Máster en Psicología General Sanitaria. Experiencia en evaluación educativa y en orientación psicopedagógica. Elaboración de programas psicoeducativos de intervención infantil, educativa y familiar sobre gestión de expectativas por su influencia en el rendimiento académico. Participación en investigación sobre ansiedad ante la muerte. Formación en duelo.

LUCIA MARTIN

Psicóloga

Graduada en psicología. Máster en Psicología General Sanitaria. Máster terapia familiar y de pareja. Especialista en psicodrama. Amplia experiencia en atención psicológica individual y grupal con población infanto-juvenil y sus familias. Experiencia en violencia de género, adicciones y apoyo a personas con diversidad funcional.

CRISTINA AVELLANEDA

Psicóloga

Graduada en Psicología. Especializada en Psicología educativa. Experiencia en evaluación y orientación psicopedagógica en población infanto-juvenil con necesidades específicas de apoyo educativo, principalmente TDAH, Dislexia y TEA. Experiencia en intervención con menores y familias en situaciones de riesgo de exclusión social y consumo de sustancias.

RITA GRANDES

Psicóloga

Graduada en Psicología. Máster en Psicología General Sanitaria. Experiencia en población infanto-juvenil con dificultades de aprendizaje, especialmente en dificultades atencionales. Experiencia con menores en situaciones de riesgo y exclusión social así como evaluación e intervención en situaciones de emergencias.

CELIA VICENTE

Psicóloga

Graduada en Psicología. Formación en Máster en Psicología General Sanitaria. Curso de experto en duelo. Experiencia en evaluación e intervención en población infanto-juvenil y adulta con dificultades de aprendizaje y experiencias emocionales traumáticas. Experiencia complementaria en intervención neuropsicológica y mediación familiar.

ALEJANDRA VELASCO

Psicóloga

Graduada en Psicología. Formación en Psicología General Sanitaria. Máster en Salud, Integración y Discapacidad. Título propio en Trabajo Social y Atención a la Infancia. Formación complementaria en Trastornos del Aprendizaje, de la Conducta y de los Estados Afectivos. Especializada en el ámbito educativo y trato inclusivo con personas con diversidad funcional y necesidades específicas de apoyo.

SARAH GÓMEZ

Psicóloga

Graduada en Psicología. Habilitada como Psicóloga General Sanitaria. Máster en Terapia Sexual y de Pareja y, Psicooncología y Cuidados Paliativos. Formación complementaria en TDAH, Dislexia, TEA y Trastornos del Aprendizaje. Posee experiencia en evaluación e intervención con población infantojuvenil tanto en dificultades de aprendizaje como problemas de conducta y emocionales, así como, trabajando y coordinándose con familias y escuelas. También cuenta con experiencia con parejas y adultos con problemas de diverses indoles.

Juntos han conseguido implantar un método que aporta resultados satisfactorios en el tratamiento del TDAH.

Por otro lado, se complementan a la perfección para abordar la múltiple problemática existente en niños y adolescentes desde diferentes perspectivas.

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